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Alumnos del grado en Traducción e Interpretación debaten sobre la importancia del lenguaje

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Los alumnos de primer curso del grado en Traducción e Interpretación de la Universidad Europea del Atlántico celebraron el Día Internacional de la Lengua Materna con un debate en el aula en el que recordaron la importancia del lenguaje. “Es una parte de nosotros, es algo natural” exponía Stella. “La lengua te permite atesorar tu identidad y tu cultura” añadía Gerson García, alumno salvadoreño que estudia su carrera en UNEATLANTICO.

 Este coloquio, organizado por la profesora y directora del grado, Kim Griffin, pretendía ahondar en la importancia que tiene mantener la lengua materna como parte de la cultura original de cada pueblo.

 Metodio Mitogo, estudiante de Guinea Ecuatorial, coincide parcialmente con sus compañeros ya que considera que “es esencial mantener la lengua y la cultura materna” pero también entiende que “debemos gestionarla de tal forma que no nos complique la adaptación a las diferentes situaciones que nos vayamos encontrando a lo largo de la vida”.

También se les planteó la idea de unificar la comunicación a nivel mundial en una única lengua madre, que podría ser el inglés, el español o incluso el chino. “Sería injusto decirle a alguien que para poder comunicarse con el mundo necesita aprender un idioma extraño” exponía Gerson, a lo que Miguel Rodríguez, alumno de UNEATLANTICO nacido en las Islas Canarias, agregaba “sería complicado para muchos, por ejemplo, la mayoría de los pueblos indígenas no podrían adaptarse a este modelo comunicativo”.

Para finalizar el debate, todos los participantes concluyeron que aun con los beneficios económicos y comunicativos que esto podría suponer, “sería injusto imponer una lengua global”. Además, todos coincidieron en señalar que la “pureza” en un lenguaje no existe, sino que cada una de sus variedades tiene una gran importancia en el conjunto de la lengua.

 UNEATLANTICO | Debate | | Día Internacional de la Lengua Materna

 

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lenguas extranjeras

El dominio de una o dos lenguas extranjeras es imprescindible para acceder al mercado laboral

Alumni

La dificultad que encuentran muchos jóvenes en la búsqueda de empleo es palpable en casi todos los sectores del mercado laboral, y más aún, con el incremento vertiginoso de los requisitos exigidos por muchos de los demandantes, siendo uno de los más importantes el dominio de una o dos lenguas extranjeras, especialmente del inglés.

Según un informe reciente de Adecco e Infoempleo, el 21% de las ofertas laborales en Cantabria incluye entre sus requisitos el dominio de uno o varios idiomas, un porcentaje muy alto, aunque inferior a la media nacional que se sitúa en el 33,4%.

Precisamente por ello, la Universidad Europea del Atlántico, asentada en Cantabria pero con gran proyección internacional, presta gran importancia a la enseñanza de lenguas extranjeras en todos sus grados. De hecho, todos los alumnos de UNEATLANTICO terminan su carrera con un  nivel equivalente al C1.

La dirección de UNEATLANTICO es consciente de que la exigencia de conocimientos en lenguas extranjeras se incrementa en el mercado laboral día a día y, por ello, trabaja para ofrecer un método de aprendizaje adaptado a las necesidades actuales de los alumnos. Así, todos los estudiantes están obligados a cursar ciertas asignaturas en inglés y, para que esto no suponga un problema para ellos, la institución académica oferta clases de apoyo en este idioma.

Además, para los más implicados en el aprendizaje de lenguas extranjeras, la Universidad Europea del Atlántico oferta los grados en Traducción e Interpretación, y Educación Primaria Bilingüe.

Iniciativas de estudiantes

Pero a parte de la enseñanza formal que se imparte en UNEATLANTICO, los estudiantes de tercer curso del grado en Traducción e Interpretación ofrecen ayuda, de manera gratuita y desinteresada, a todos aquellos compañeros que necesitan mejorar su nivel de inglés. Los hacen fuera del horario estrictamente académico y la experiencia permite a los jóvenes de los diferentes grados resolver sus dudas con alumnos que se preparan para ser traductores e intérpretes profesionales.

 

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Alumnos que efectuaron prácticas en el Global Youth Leadership Forum relatan cómo vivieron el evento

Alumni

Algunos alumnos de la Universidad Europea del Atlántico, hemos tenido la fortuna de colaborar y participar en el Global Youth Leadership Forum, un encuentro entre jóvenes emprendedores y líderes mundiales donde se ha reflexionado sobre temas de interés como economía, política, organización empresarial, tecnología y liderazgo juvenil.

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Sergio Gómez con Michael Lee, secretario general de Emprendedores en Asia

Pudimos escuchar a destacados personajes como Milton Henríquez (Ministro de Gobierno de Panamá), Vicente Fox (ex Presidente de México), Belisario Betancur (ex Presidente de Colombia), Archie Ravishankar (Cofundador de Cogni), Ana Patricia Botín (Presidenta del Banco Santander), Ramón Tamames (economista y político español) entre otros, y disfrutamos de los correspondientes debates entre los ponentes y asistentes en períodos de diez minutos aproximadamente como foro de discusión.

forotres

Alumnos de Periodismo y Comunicación Audiovisual en la edición de vídeos

El evento se llevó a cabo en Santander, en el recinto histórico del Palacio de la Magdalena. Desde el comienzo (el día 11 de septiembre) hasta el día 17 del mismo mes, los estudiantes hemos desempeñado diferentes tareas de protocolo habituales en este tipo de eventos, además de aplicar los conocimientos obtenidos en la universidad, realizando tareas audiovisuales, periodísticas y de traducción. Los alumnos tuvimos la oportunidad de utilizar una cabina de interpretación, realizar entrevistas o editar las tomas grabadas a lo largo del evento para usarlas posteriormente  en las redes sociales.

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Los estudiantes llevaron a cabo distintas tareas, según su especialidad

Nos sentimos orgullosos de haber disfrutado de esta experiencia, ya que nos integra y acerca al mundo laboral, además de haber vivido el foro desde un punto de vista totalmente diferente (participando en el equipo de organización) lo que nos ha permitido aprender a colaborar en equipo e instruirnos con profesionales.

forocinco

Josué Martín, estudiante del grado en Periodismo

La organización también nos invitó a los estudiantes a varias cenas repartidas entre diferentes restaurantes de la ciudad, en un contexto más informal, en el que tuvimos margen para interactuar cambiando impresiones y aprendiendo con los ponentes y demás participantes del evento. Así algunos de nosotros hemos sido invitados a realizar prácticas tanto en otras ciudades de España como en el extranjero.

Macarena González (3º de Periodismo), Sergio Gómez (2º Periodismo) y Roberto Castañeda (2º Periodismo)

 

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